“吧。”卢克教练敲敲桌，“两问题，打法阵容，法。”
打法阵容，今讨论主题。
段间76队战绩算，缺少卡原因，已经实，法改变，改变球队阵容，及打法。
几助教视，交换眼神，哈助教先口：“先，认阵容需做调整。法，换‘四’，将路威换替补阵容，让打‘六’。”
闻言，皱眉头。
考克斯教练忍住问：“若路威换替补阵容，谁打首？”
“塞申斯。”哈助教显早琢磨许久，立马：“让塞申斯打1号位，秦换2号位，组织任务交给塞申斯，秦将主精力放分。少卡，秦巴特勒需更分。”
听，卢克教练暗暗点头。
几场比赛，秦昊巴特勒分足够候，更容易赢球。
旦两分够，比拿二十几分，30分，赢球变困难。
毕竟少重分点。
赛季卡场均19.2分，数目，轻易填补，秦昊拿二十几分根本够，至少拿30分，再加其分摊点，才补窟窿。
哈助教让塞申斯顶替路威，因路威组织力塞申斯，法承担组织任务，让塞申斯打首，承担组织任务，才让秦昊更分，更分。
“呢？”卢克教练向考克斯助教等。
考克斯助教沉吟儿，：“刚才哈助教理，觉提议考虑。感觉球员更习惯打‘四’，常规阵容反倒限制挥。”
“法，让库顶替斯贝茨，组内内、巴特勒、库、路威、秦‘四’阵容。防守弱，外线投射保障。”
其，包括球队录像分析师表法。
别录像分析师，nba少教练、助教录像分析师岗位始。
众完法，望卢克教练，建议，拍板卢克教练。
卢克教练蹙眉头，指节奏敲打桌，儿才口：“，塞申斯提首，顶替路威位置，将组织任务交给塞申斯，路威打‘六’。”
“阵容，打常规阵容，节奏尽快，快更利。”
见卢克教练拍板，众再。
决定。
二，球队训练候卢克教练宣布，场始塞申斯首，路威打替补，充‘六’。
听决定候路威并失落，反倒暗暗松口气。
近被针，支支球队认准点打，让压力很，觉场漏洞。
实，技术特点本更适合“六”，因需持球进攻球员，球，球状态才，打场比赛20分话。
若球，完全打球，充纯投射点，效果反倒。
倒塞申斯外，打首，知措问：“教练，需做什？”
“组织。”卢克教练：“任务组织进攻，打组织卫，秦打分卫。”，向秦昊，“秦，给‘限制火权’，卡缺阵段间，任务分，尽分，明白吗？”
“明白。”秦昊重重点头。
虽再管组织，需专分，却感觉肩头担更加沉重。
因很显，少分，将直接关系球队否赢球。
欲戴其冠，必受其重。
“限制火权”既特权，重担。
......
训练结束，队友秦昊打招呼，陆续离。
秦昊巴特勒、库留，卡进每加练，更何况秦昊盼早让“突破力”蜕变呢，每加练点敢落。
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球场。
秦昊进攻，巴特勒库防守，依挑二，见秦昊先变向掉库，随巴特勒欧洲步，结果篮却够进，弹。
“怎回？”场边斯内克皱眉头，伍德：“今秦怎感觉点太专注啊，篮偏。”
“太专注，掉防守反篮进况秦应该，且今止次。”伍德忍住皱眉，秦昊。
，巴特勒库察觉。
等训练停，几场边，巴特勒口问：“秦，什，因教练今公布决定吗？”
“，。”秦昊苦笑：“怎呢，点关系，主问题。”
......
巴特勒库视眼，脸懵。
并知，秦昊追求“突破力”蜕变，需比赛更选择突破，外线投射。
今卡受伤，教练让秦昊打2号位，给限制火权，保证尽分，保障分效率，更选择投篮，毕竟三分球投篮，距离投篮比突破更强。
此法利比赛磨炼突破力，因此让“突破力”蜕变受影响？
才秦昊显专注原因。